Minerd deja en manos de directores suspensión de clases en zonas afectadas por lluvias

Santo Domingo. – Este domingo, el Ministerio de Educación de la República Dominicana (Minerd) hizo un llamado a los directores de los centros educativos públicos para que evalúen las condiciones climáticas en sus respectivas áreas. El objetivo es determinar si es necesario suspender las clases debido a los efectos de las recientes lluvias que han afectado el territorio nacional.

A través de un comunicado publicado en sus redes sociales, el Minerd instruyó a los equipos de gestión de las escuelas a no impartir clases este lunes en aquellas localidades donde existan riesgos de inundaciones, crecidas de ríos, cañadas o arroyos. Esta medida busca garantizar la seguridad de los estudiantes y el personal educativo.

Consideraciones para la suspensión de clases

• Riesgos de inundaciones en la comunidad.
• Crecidas de ríos, cañadas o arroyos que puedan afectar el acceso a las escuelas.
• Necesidad de cruzar afluentes para asistir a los centros educativos.

Decisión en manos de directores locales

Las autoridades educativas no especificaron cuáles de las 32 provincias se encuentran en zonas de mayor riesgo. Por lo tanto, la decisión sobre la suspensión de clases queda en manos de las direcciones locales, quienes deberán evaluar las condiciones específicas de cada comunidad.

Recomendaciones a la ciudadanía

El Minerd exhorta a la ciudadanía a mantenerse informada a través de los canales oficiales y a seguir las orientaciones de los organismos de protección civil. Esto es especialmente importante en zonas identificadas como de alta vulnerabilidad, donde las condiciones climáticas pueden cambiar rápidamente.

Consejos para mantenerse seguro

• Escuchar las recomendaciones de las autoridades locales.
• Evitar desplazamientos innecesarios en condiciones climáticas adversas.
• Estar atento a las actualizaciones sobre el estado del tiempo.

La seguridad de los estudiantes y el personal educativo es la prioridad del Minerd, y se espera que las decisiones tomadas por los directores escolares sean en beneficio de la comunidad educativa.