Roxana Morduchowicz: “La ciudadanía digital debe ser política pública en América Latina”

Santiago. — La doctora Roxana Morduchowicz, especialista en comunicación y representante de la UNESCO, se encuentra en República Dominicana colaborando con el Ministerio de Educación Superior, Ciencia y Tecnología (MESCyT) en el marco del programa latinoamericano de Ciudadanía Digital, iniciativa de la cual el país forma parte.

Durante su participación en el programa El Café de Diario 55, Morduchowicz afirmó que el objetivo es que “la ciudadanía digital sea una política pública en toda América Latina, para que docentes primero y alumnos después sean verdaderos ciudadanos digitales”.

Actitud crítica ante la tecnología

La experta subrayó que, aunque los jóvenes dominan el uso técnico de las herramientas digitales, “no tienen lo que llamamos una actitud reflexiva, crítica y ética respecto de las tecnologías e internet”. Explicó que muchos estudiantes “se quedan con el primer link que encuentran porque piensan que es el más seguro, cuando en realidad muchas veces es el que pagó para aparecer primero”.

Formación docente como prioridad

   La UNESCO, señaló, apuesta por fortalecer la preparación de los futuros maestros. “La propuesta es que quienes estudian para ser docentes reciban una formación en ciudadanía digital”, indicó. Como apoyo, la organización ofrece gratuitamente el libro Formación docente en ciudadanía digital, disponible en internet.

   Respecto al uso de pantallas e inteligencia artificial, fue enfática: “Lo que proponemos es que se usen las tecnologías, pero que se enseñe a usarlas”. Subrayó que las escuelas deben incorporarlas con un propósito claro, “porque las pantallas y la inteligencia artificial llegaron para quedarse y multiplicarse”.

   Morduchowicz llamó a los educadores a “perder el miedo a la tecnología”, recordando que históricamente cada innovación generó temores. Citó a Platón, quien relató que con la escritura surgió el temor de que desapareciera la memoria, y recordó que con la televisión se pensó que la imaginación quedaría en desuso.

Nuevos retos para los docentes

   Sobre el uso de herramientas como ChatGPT por parte de los estudiantes, advirtió que los maestros deben replantearse sus estrategias: “Ahora necesito dar tareas que requieran pensamiento crítico, reflexión y creatividad”.

Redes sociales y adolescentes

   La especialista también resaltó la influencia de las redes en los jóvenes: “Para los adolescentes, estar en una red social es muy importante. Te dicen: si no estás en Instagram, Facebook o Twitter, es como si no existieras”.

   Consultada sobre los teléfonos móviles en clase, sostuvo que “la respuesta no es un sí o un no, depende del proyecto educativo que haya detrás de esa tecnología”.

Encuentro en la UASD

   La doctora participará en un encuentro sobre ciudadanía digital en la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD), dirigido a docentes, estudiantes y público en general interesado en el tema.

   El programa latinoamericano de ciudadanía digital ha crecido de manera sostenida, pasando de siete países participantes en sus inicios a 15 en la última edición, reflejando el interés creciente en la región.