Gobierno evalúa retirar proyecto de fusión Minerd-Mescyt

Santo Domingo. – El Gobierno de la República Dominicana está considerando la posibilidad de retirar del Senado el proyecto de ley que proponía la fusión del Ministerio de Educación (Minerd) con el Ministerio de Educación Superior, Ciencia y Tecnología (Mescyt). Esta decisión se produce tras más de tres meses sin avances significativos en el Congreso.

Una fuente cercana al proceso ha confirmado que el Poder Ejecutivo optaría por desistir de la iniciativa, presentada en diciembre de 2025, para centrarse en una reforma más integral del sistema educativo nacional. Este cambio de dirección busca abordar de manera más efectiva los desafíos que enfrenta la educación en el país.

Falta de apoyo y críticas al proyecto

El proyecto original, que fue depositado poco antes del cierre de la pasada legislatura, no logró obtener el respaldo de sectores fundamentales, como la Acción Empresarial por la Educación y la Asociación Dominicana de Profesores (ADP). Estas organizaciones expresaron su preocupación por los posibles riesgos que la fusión podría representar para el sistema educativo.

El presidente de la ADP, Eduardo Hidalgo, había manifestado su rechazo a la propuesta, argumentando que se limitaba a unir instituciones sin abordar los problemas estructurales que afectan al sector educativo. Su negativa a participar en diálogos sobre la iniciativa refleja la falta de consenso en torno a la misma.

Sin avances en el Senado

A pesar de que el Senado creó una comisión especial para estudiar el proyecto, presidida por el senador Julito Fulcar, los registros oficiales indican que dicha comisión no se ha reunido para analizar la propuesta. Fulcar ha señalado que antes de avanzar con cualquier reforma educativa, es esencial construir un consenso amplio entre todos los sectores involucrados.

Construyendo un consenso educativo

“Hay un proceso de apertura para ampliar la discusión del proyecto hacia una reforma integral del sistema educativo dominicano”, afirmó el legislador, enfatizando la importancia de un diálogo inclusivo.

Hacia una reforma más amplia

El nuevo enfoque del Gobierno se orienta hacia una transformación más profunda de las leyes educativas, en lugar de limitarse a la fusión de ambas entidades rectoras. El proyecto original contemplaba, entre otros cambios, que el 4 % del Producto Interno Bruto destinado a la educación se extendiera a todos los niveles, incluyendo por primera vez la educación superior, mediante modificaciones a la Ley 66-97.

Además, se proponía la creación de un Sistema Educativo Nacional unificado bajo la rectoría del Minerd, así como la eliminación del Consejo Nacional de Educación Superior, Ciencia y Tecnología (Conescyt) y del Consejo Nacional de Educación (CNE), que serían sustituidos por un órgano consultivo sin poder decisorio.

Nuevo ministro apuesta al diálogo

La iniciativa fue presentada durante la gestión de Franklin García Fermín al frente del Mescyt, quien había expresado su oposición al considerar que el proyecto diluía los objetivos del sistema educativo. En contraste, el actual ministro de Educación, Rafael Santos Badía, ha manifestado su intención de priorizar el diálogo con todos los sectores.

“El consenso es fácil cuando todos piensan igual; lo verdaderamente importante es saber escuchar y respetar las posiciones distintas”, expresó el funcionario tras reunirse con representantes del sector educativo.

Construcción de una nueva iniciativa educativa

Tanto el Gobierno como el Congreso coinciden en que cualquier nueva iniciativa deberá construirse sobre la base del consenso, lo que incluye la participación de gremios como la ADP, el sector empresarial y la comunidad académica. Este enfoque colaborativo es fundamental para garantizar que la reforma educativa responda a las necesidades reales del sistema educativo dominicano.