Alarma por deserción escolar: más de 52 mil estudiantes abandonan

Santo Domingo. – En un contexto donde el sistema educativo nacional enfrenta serios desafíos, la Iniciativa Dominicana por una Educación de Calidad (IDEC) ha presentado un informe preocupante que revela altos niveles de deserción escolar. Según el estudio, la proporción de estudiantes que abandonan las aulas alcanza un alarmante 32.6%, de los cuales el 52.9% son adolescentes.

Datos preocupantes sobre el abandono escolar

El informe, que analiza las cohortes de los años 2016-2017 y 2018-2019, se basa en un seguimiento de ocho años desde el primer año de secundaria. Se estima que más de 52,000 estudiantes, de un total de 162,000, han abandonado el sistema educativo público por más de dos años, siendo la mayoría de ellos procedentes de zonas urbanas.

Resultados del estudio

• El 45% de los desertores había aprobado el año escolar antes de abandonar el sistema.
• El 55% dejó de asistir antes de concluir el ciclo escolar.
• El 45% de los alumnos encuestados reportó al menos un episodio de abandono temporal durante un año completo.
• El 23% de los estudiantes que iniciaron el período escolar no lograron finalizarlo.

Provincias con mayor incidencia de deserción

Durante la presentación del informe, Katherine Javier, consultora de la IDEC, destacó que las provincias con mayores tasas de deserción son:

• Mao: 47.6%
• Monte Cristi: 45.9%
• Nagua: 44.9%

Estos datos evidencian una mayor vulnerabilidad educativa en estas demarcaciones.

Diferencias en la deserción según características demográficas

El informe también revela que las tasas de abandono varían considerablemente según las características demográficas y las condiciones iniciales del estudiantado. Por ejemplo, la tasa de deserción entre los estudiantes de nacionalidad haitiana alcanza el 49.7%, lo que representa una diferencia de 17 puntos porcentuales respecto a los estudiantes dominicanos, cuya tasa es del 32.1%.

Deserción según género

Las diferencias de género son igualmente notables, con un 40% de los hombres abandonando sus estudios, en comparación con el 24.8% de las mujeres.

Factores asociados a la deserción escolar

Jerson del Rosario identificó varios factores que contribuyen a la deserción escolar, entre ellos:

• Dificultades económicas
• Desmotivación
• Desconexión curricular
• Rezago académico acumulado
• Factores familiares
• Embarazo adolescente
• Violencia
• Clima escolar adverso

Durante su intervención, Del Rosario también advirtió sobre las deficiencias en los aprendizajes y cuestionó las prácticas educativas que se centran únicamente en el cumplimiento de tareas sin una comprensión real de los contenidos.

Propuestas para abordar la deserción escolar

Los especialistas que presentaron el informe enfatizaron que su objetivo es proporcionar evidencias que ayuden a:

• Fortalecer las habilidades académicas de los estudiantes.
• Reducir los factores que contribuyen a la deserción escolar.
• Promover espacios de análisis y discusión con docentes e instituciones académicas, incluyendo la Universidad Iberoamericana.

Es fundamental que se tomen medidas efectivas para abordar esta crisis educativa y garantizar que todos los estudiantes tengan la oportunidad de completar su formación académica.