Educación apuesta por inteligencia artificial, formación técnica y reforma de la Ley General de Educación

Santo Domingo. – El Ministerio de Educación está llevando a cabo una profunda transformación del sistema educativo dominicano, enfocándose en el fortalecimiento de la enseñanza de inteligencia artificial y pensamiento computacional, la expansión de la educación técnico-profesional y una reforma integral de la Ley General de Educación. El objetivo es alinear la formación de los estudiantes con las necesidades del mercado laboral actual.

Iniciativas del Ministerio de Educación

Durante la primera edición de “LA Agenda Semanal”, el ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, detalló estas iniciativas en presencia del presidente Luis Abinader. De Camps subrayó la importancia de preparar a los estudiantes para los desafíos laborales y tecnológicos del futuro.

El ministro anunció que este año se fortalecerá la Estrategia Nacional de Educación Digital, recientemente aprobada por el Consejo Nacional de Educación. Esta estrategia se centrará en el pensamiento computacional y la inteligencia artificial.

A partir de 2026, el Ministerio de Educación, en colaboración con Purdue University, establecerá centros de diseño e innovación especializados en tecnología e inteligencia artificial. La meta es que para finales de 2027, todas las provincias del país cuenten con al menos uno de estos centros.

Fortalecimiento de la educación técnico-profesional

El ministro también anunció que se están implementando procesos para equipar más de 330 politécnicos en todo el país, como parte del fortalecimiento de la educación técnico-profesional. De Camps explicó que la idea es adaptar la oferta educativa a las necesidades específicas de cada región.

Ejemplos de adaptación regional

• Los politécnicos en Santiago se enfocarán en competencias relacionadas con las zonas francas.
• Los centros en las zonas turísticas del Este ampliarán su formación en servicios, restauración y hostelería.

“Esto es lo que se denomina una integración del sistema educativo con el sistema productivo”, afirmó De Camps.

Reforma de la ley general de educación

Uno de los puntos clave mencionados por De Camps fue la necesidad de modificar la Ley General de Educación, que está vigente desde 1997. Esta reforma busca eliminar limitaciones que dificultan la incorporación de docentes con especializaciones específicas, como la enseñanza del inglés y la formación técnica en los politécnicos.

La reforma permitirá avanzar hacia un sistema educativo más flexible y conectado con el empleo y el emprendimiento. De Camps enfatizó la importancia de la enseñanza del inglés, con la aspiración de avanzar hacia una educación bilingüe, aunque reconoció que es crucial aumentar la disponibilidad de docentes especializados en esta área.

Visión educativa hacia 2036

El ministro vinculó la transformación educativa con la visión de desarrollo de la República Dominicana hacia 2036. Aseguró que el Gobierno está trabajando en una propuesta de reforma que conecte todas las etapas de formación, desde los primeros años de escolaridad hasta la educación superior.

Consulta nacional sobre transformación educativa

Según De Camps, más del 71 % de los participantes en la consulta nacional sobre la transformación de la educación coincidieron en la necesidad de contar con un sistema educativo más pertinente y articulado. La propuesta busca que los estudiantes que finalicen el bachillerato puedan optar tanto por la educación superior como por la formación técnica, asegurando que ambas rutas estén interconectadas dentro de un mismo sistema.