Escuelas públicas: fuera del alcance de la clase alta dominicana

Santo Domingo. – La política de construcción de escuelas públicas en la República Dominicana ha estado marcada por una concentración en sectores de clase baja y, en menor medida, de clase media, lo que ha contribuido a fortalecer el estigma de que la educación pública es exclusiva para personas de escasos recursos.

Una base de datos del Ministerio de Educación evidencia esta realidad: en el cuadrante del Distrito Nacional delimitado por las avenidas Máximo Gómez, Winston Churchill, John F. Kennedy y 27 de Febrero, se han edificado apenas dos planteles públicos, frente a 22 colegios privados. Esto representa 4.47 colegios privados por cada kilómetro cuadrado y solo 0.41 escuelas públicas en sectores como Naco, Piantini, Serrallés y Yolanda Morales, entre otros.

Una situación similar ocurre en el área comprendida entre las avenidas Winston Churchill, 27 de Febrero, Núñez de Cáceres y John F. Kennedy, que abarca los sectores Evaristo Morales, La Castellana, El Millón, Quisqueya y Los Prados. En esa zona hay cuatro escuelas públicas frente a 52 centros privados.

Privilegio urbano

El predominio de la educación privada se manifiesta con fuerza en zonas de alta densidad económica como el Distrito Nacional, Santo Domingo y Santiago, donde están ubicados los centros urbanos con mayor poder adquisitivo del país.

No obstante, dentro de esos mismos sectores exclusivos existen pequeñas zonas marginadas conocidas como "semilleros", donde se han construido escuelas públicas que contrastan drásticamente con su entorno.

Tal es el caso de la Escuela Nurys Zarzuela Campusano, ubicada en el barrio La Yuca, dentro de Naco. La estructura, de dos niveles, se encuentra en medio de callejones estrechos y viviendas modestas, muy lejos del panorama de torres y vehículos de lujo que caracteriza a la zona.

Lo mismo ocurre con la Escuela Madre Teresa de Calcuta, localizada en La Javilla, dentro de la Urbanización Fernández. En ese entorno, la calle 4 se convierte en una vía tan estrecha que apenas permite el paso de un vehículo. El paisaje está dominado por casas de varios niveles que parecen inclinarse sobre el camino, acompañadas por una maraña de cables eléctricos y telefónicos.

Entre los ensanches La Castellana y Julieta, se encuentra el centro El Amor de Dios, una escuela pública orientada a los niños de la barriada que se extiende a ambos lados de la avenida Doctor Defilló.

Cifras nacionales

En términos generales, el Distrito Nacional alberga 506 centros educativos privados, 293 públicos y 18 semioficiales, mientras que la provincia Santo Domingo cuenta con 1,096 planteles públicos, 1,026 privados y 31 semioficiales, según datos del Ministerio de Educación.

En Santiago, de los 843 centros educativos, 588 son públicos, 241 privados y 14 semioficiales.

A nivel nacional, existen 7,760 escuelas públicas frente a 2,722 colegios privados, lo que indica que la educación pública triplica en número a la privada en todo el país.

No obstante, el Distrito Nacional mantiene la mayor densidad educativa, con casi nueve centros por cada kilómetro cuadrado, cifra muy superior al promedio nacional, que es de 0.22 centros por km².